教师队伍的基本要求

1.政治觉悟高、业务素质强、年龄结构合理的创新型教师队伍。

2.热爱职业教育事业，具有职业理想、敬业精神和奉献精神，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教，注重师德修养，关爱全体学生。

3.教师一般应具有大学本科学历，新引进的教师必须具备本科及以上学历，能熟练掌握所教学科的全面知识和操作技能，掌握现代信息技术，不断学习新知识、扩大知识面，适时丰富教学方法，并能按教学规律开展教学工作，注重教育教学实效。

4.每个教学部都必须形成以正高、高、中级职称的教师为骨干，有1-2名学科带头人的教师队伍。

5.学校对现有的教师应从政治上、业务上认真进行考核，区别不同情况，进行培养提高或调整。

教师的培养和提高

1.教师队伍建设必须制订切实可行的计划，学校应制订教师队伍建设总体规划，全校在岗教师应制订年度提高个人学习计划，对青年新教师，教研室要制订三年培养计划，并安排一名具有讲师以上职称的教师进行指导。

2.要不断提高教师的政治素质，加强政治学习和师德建设，重视教学理论的学习，树立优良的教风，做到勤奋敬业、献身教育、严谨执教。

3.对已具备大学本科学历和讲师以上职称的教师，要抓好知识更新，防止知识老化，教师要树立终身学习的观念，不断用新知识新技术充实自己。校内要组织开展好教研活动，互相交流经验；学校要创造条件，每年选派一定数量的教师外出参加专业培训及学术交流活动等。

4.鼓励教师进行更高学历层次的学习，通过学习进一步提升老师自身素质。

5.新任教师在正式讲课前，必须经过试讲，试讲时由本教学部成员、教学督导委员会成员参加听课并进行评议指导。具备任课条件后，可安排承担教学任务。

6.注意学科带头人的培养。要有计划地选派德才兼备、奋发敬业、基础知识扎实的中青年教师，到高等院校或上级医院培训学习，使其早日成为学科带头人。

7.提倡和培养教师担任两门以上课程，鼓励教师在教好原课程的基础上，创造条件，通过培训提高，能胜任两门至三门课程。

8.学校每年要划拨一定经费，用于师资队伍建设。教师的培养工作，由人事科会同教务科本着节约经费、讲究实效的原则，统筹规划，经校长审批后执行。

9.认真做好总结工作。教师个人应做好年度总结，新教师要做好入校后三年的学习总结，教务科要做好年度和五年计划执行情况总结，并提出改进措施，使教师队伍建设的速度和质量得以逐年提高，形成一支高素质的新型教师队伍。

10.学校要定期检查教师的培训学习情况，并将其归入教师业务档案。